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一撇一捺墨香飘,松山湖举行“亲子书法公开课”受青睐

  为传承弘扬中华优秀传统文化,助园区家庭营造浓厚的艺术氛围,7月22日,恰逢市书法家协会松山湖分会会员作品展之际,由松山湖文学艺术界联合会主办、市书法家协会松山湖分会以及松山湖图书馆共同承办的亲子书法公开课在松山湖图书馆一楼小展厅举行。

  本次公开课由市书法家协会松山湖分会副会长李福让老师担任主讲。亲子书法公开课的名额一经放出就迅速报满,反响热烈,不少家长表示很少有这种机会能够陪伴孩子一起练习书法。现场大人小孩共挥墨,现场一片其乐融融。

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  课程开始,李福让老师先向在场的家长孩子们强调了练习书法的重要性。书法对于培养一个人的道德素质、身心素质,养成良好的学习生活习惯、提高审美能力都有极其重要的作用。长期练习书法,可以在读、临帖的同时,通过老师的讲解、示范引导,能够静下心去认真、细心地观察字帖里面字的形状、字内空间以及每个笔画的变化。学习书法还可以培养种知书达理、儒雅沉稳的气质。

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  在让学员们正式练习书法前,李福让老师讲解了如何正确握笔,握笔姿势是进行书法学习的前提。自古以来,对握笔姿势、力度的大小众说不一。但是,握笔要稳是千古不变的。正确的握笔姿势应是指实掌虚,手指握笔而不运笔,运笔时肘关节平抬而外延,腕辅助肘及臂运笔发力。

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  在用笔时,用笔的缓与速是相对的,缓和速没有固定的要求,以不失用笔规律为原则。笔锋形态聚拢,笔芯正,尖锋挺立,则书写过程中滞涩感明显。

  相反,笔锋涣散、笔芯不正,则更容产生"滑"的效果。这些不同的效果,当然是与笔锋形态对笔锋与直面接触的面积不同造成的。

  运笔时,有些笔画的起笔和收笔需要逆锋(藏锋)书写时要注意提、按和顿的配合运用。

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  老师现场给每个家长和孩子都派发了一把小扇子,让孩子们和家长们在上面题字,作为本次课程的成果,以作纪念。老师提醒学员们,由于扇面较小,书写的内容也有所限制,只能书写小楷、小行草书以及少字数的内容。书写时,注意要留出落款、盖印章的位置,不能过满,要有适当留白。

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  在理论学习过后,孩子和家长们现场练习书法,根据老师所写的范本,一笔一划认真临摹,孩子在笔画勾勒间也开始有模有样了。本来闹腾坐不住的孩子在自己的父母的引导下提起笔,笨拙却又不失认真地练习基础的横与竖。现场的林女士表示,从未见过自己孩子拿起笔来的那种认真劲儿,是以前陪伴他的时间太少了。

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  课程结束后,孩子和家长们基本都掌握了书法入门的基础技巧。不少第一次接触书法的孩子觉得既新奇又好玩,开始喜欢上书法这门艺术。而一直陪伴参与其中的家长表示,今天的课程让自己家的孩子对书法产生了浓厚的兴趣,回家后会让孩子继续练习书法,自己也会陪着孩子一起学习书法,让自己和孩子能有共同的话题,做好孩子的引导人。

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书法现场

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嘉宾介绍

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李福让

  山东省书法家协会会员,东莞市书法家协会松山湖分会副会长。曾参加全国刻字高级研讨班,曾任东莞市大朗青少年文化活动中心教学主任兼书法老师、东莞松山湖青少年活动中心书法教师、东莞市职业技术学院特聘书法教师。书法作品曾获纪念毛泽东诞辰110周年中国书画艺术大赛金奖、《清风颂廉》广东省国资系统书画展铜奖等奖项。

  

 


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点击次数:  更新时间:2018-07-25 10:51:33  【打印此页】  【关闭

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